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Quinto Informe Anual

Este trabajo plantea la posibilidad de ampliar el mo- asociadas a la custodia policial. El monitoreo se con-
nitoreo más allá de los establecimientos policiales e centró principalmente en las condiciones materiales
incorporar otros contextos de privación de libertad y de los espacios de privación de libertad; el trabajo del
procedimientos operativos desarrollados en terreno. personal encargado de las funciones de guardia y cus-
Esto permitiría observar la preparación del personal, todia; la implementación de salvaguardias procesales
las salvaguardias adoptadas y la forma en que se eje- durante las primeras horas de la detención; y el trato
cutan dichos procedimientos. Extender el análisis a lo hacia las personas bajo custodia.
que ocurre fuera de los recintos policiales constituye Posteriormente, con el objetivo de conocer la inte-
un desafío para el Comité, pues diversos relatos de racción entre las distintas unidades operativas y su
personas detenidas indican que la aprehensión y el coordinación dentro de los cuarteles, el monitoreo
traslado son momentos en los que existe una espe- se amplió a brigadas especializadas. Esto permitió
cial exposición a posibles vulneraciones de derechos observar las dinámicas de los complejos policiales y la
durante la custodia policial. organización de los servicios dentro de los estableci-
En segundo lugar, hacia fines de 2025 y a partir de la mientos, con especial atención a los turnos de guardia
experiencia adquirida mediante la visita realizada en y a las condiciones en que se mantenía bajo custodia
2024 a la Escuela de Formación Penitenciaria (ESFOR- a las personas detenidas durante su permanencia en
PEN), se decidió extender el monitoreo a la Escuela de las unidades.
Formación de Carabineros (ESFOCAR). Esta nueva línea Asimismo, se observaron los despliegues en terreno
de trabajo permitió ampliar el conocimiento sobre los vinculados con las labores de patrullaje, aprehensión
procesos de formación del personal policial e identi- y traslado de personas detenidas. En este contexto, se
ficar el enfoque institucional expresado en los planes analizaron las formas de funcionamiento de los com-
y programas, su implementación práctica mediante plejos policiales, se recorrieron nuevas dependencias y
la labor de docentes e instructores y la forma en que se evaluaron los estándares incorporados en su diseño,
el estudiantado recibía y aplicaba estos contenidos construcción y equipamiento.
durante su permanencia en la escuela.
El objetivo de la visita fue constatar las condiciones en las
que se encontraba el estudiantado, el trato que recibía
de instructores y del cuerpo docente y su formación
en materias especialmente sensibles, como el uso de
la fuerza, el trato hacia grupos de especial protección Los criterios utilizados para
y los derechos humanos. Con el apoyo de la Dirección
de Derechos Humanos y de la Dirección de Educación, seleccionar las unidades visitadas
Doctrina e Historia de Carabineros de Chile, se coordinó incluyeron, entre otros, la ubicación
una visita de monitoreo a la Escuela de Formación de
Carabineros de Santiago. En esta instancia se aplicó territorial, el flujo anual de
una encuesta a la totalidad de las personas que se personas detenidas, la existencia de
encontraban finalizando su primer año de formación.
denuncias recientes por presuntas

vulneraciones de derechos humanos
1.2 Visitas a Recintos de la PDI

En relación con la Policía de Investigaciones de Chile, y la concentración de detenciones
durante los primeros años se priorizó el monitoreo de personas pertenecientes a
de las Brigadas de Investigación Criminal (BICRIM), grupos de especial protección, como
con el propósito de comprender los procedimientos,
la organización interna y las modalidades de trabajo adolescentes y personas migrantes.

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