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Tercer Informe Anual
Capítulo 1: Principales Hallazgos
• Presentación Comisión de DD.HH. de la Cámara de
Diputados. Exposición en la Comisión de Derechos
Humanos y Pueblos originarios de la Cámara de Di-
putadas y Diputados, en la sesión ordinaria celebrada
el miércoles 5 de julio de 2023, para dar a conocer an-
tecedentes sobre las condiciones generales en que se
encuentra la población penal del país, especialmente
a casos de extorsión, apremios y/o torturas.
• Proyecto “Solución Colaborativa y Restaurativa de
Conflictos para el Sistema Penitenciario de Chile”.
Proyecto desarrollado mediante una alianza entre
el CPT, Gendarmería de Chile, Ministerio de Justicia
y Derechos Humanos y el Colegio de Mediadores
de Chile. Su objetivo es implementar y evaluar la
justicia restaurativa y la mediación penitenciaria
en el sistema carcelario chileno. En el año 2022 se
desarrollaron una serie de encuentros, reuniones y
jornadas de capacitación a funcionarios de GENCHI,
se elaboraron materiales teóricos y conceptuales de
apoyo a la capacitación, se desarrolló una Jornada
de Sensibilización y conocimiento de la experiencia
comparada del Servicio Penitenciario Bonaerense de
Argentina. Asimismo, se emprendió una vertiente de
investigación al interior del área penitenciaria del CPT,
realizándose una recopilación preliminar de modelos
comparados y evidencia internacional sobre prácticas
restaurativas y/o colaborativas de resolución de con-
flictos desarrolladas en el ámbito penitenciario. Se
avanzó, asimismo, en el diseño de un proyecto piloto
preliminar por parte del CPT, que identificó fundamen-
tos, objetivos y posibles etapas de implementación del
piloto, y que fue intercambiado y socializado con las
contrapartes. Sin duda uno de los hitos más relevantes
del proyecto lo ha constituido el hecho que GENCHI
incorporó en su Plan Regional de Derechos Humanos
del año 2023 un ciclo de capacitaciones sobre justicia
restaurativa y mediación penitenciaria, dirigido a todos
los funcionarios de cargos críticos de Gendarmería a
nivel nacional (Ver Capítulo IV - Formación y sensibi-
lización del presente informe).
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