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Quint o I n f o rme A nual
                                                    Quinto Informe Anual




               9.   Se insta, a corto plazo, a resolver la oferta resi-   Ministerio de Defensa Nacional
                   dencial para adolescentes con patologías duales.
                   [Fuente: Informe de Visita a la Residencia Familiar para   Niñas, niños y adolescentes
                   Adolescentes Magallanes, Región de Magallanes y la
                   Antártica Chilena]                           Niñas, niños y adolescentes migrantes
               10.  Se insta, a corto plazo, a realizar un trabajo   12.  Establecer jornadas de sensibilización periódicas
                   coordinado y en conjunto con las residencias,    para el personal que se desempeñe en unidades
                   relativo a la capacitación de funcionarias/os en   fronterizas, referentes a los derechos de niñas,
                   temáticas asociadas a la prevención y trabajo    niños y adolescentes en contextos de movilidad
                   con adolescentes con consumo problemático.       humana vulnerada y/o no acompañada, con
                   [Fuente: Informe de Visita a la Residencia Familiar   especial énfasis en la protección reforzada de
                   para Adolescentes Magallanes, Región de Magallanes   este grupo. [Fuente: Informe de Visita a la Residencia
                   y la Antártica Chilena]                          Familiar para Adolescentes Alonso Sánchez, Región de
                                                                    Arica y Parinacota]
               Jóvenes y adolescentes privados de libertad en
               centros de justicia juvenil                      13.  Establecer la instrucción general de operacio-
                                                                    nalizar institucionalmente el “Protocolo para
               11.  Se insta, a corto plazo, a generar más cupos y   la protección de niñas, niños y adolescentes no
                   flexibilizar los criterios de ingreso a sus planes y   acompañados y separados en el contexto de la
                   programas, en particular en lo que dice relación   migración y/o en necesidad de protección inter-
                   a la constatación en las/os adolescentes de la   nacional”, entregando directrices específicas al
                   “iniciativa al cambio” y el “reconocimiento del   personal sobre cómo proceder en dichos casos.
                   consumo”. Si bien estos criterios podrían cons-  [Fuente: Informe de Visita a la Residencia Familiar
                   tituir parámetros aplicables a la gran mayoría   para Adolescentes Alonso Sánchez, Región de Arica y
                   de la población objetivo del referido programa   Parinacota]
                   gubernamental, la situación con las adolescentes
                   de residencia sería distinta, toda vez que no es   14.  Establecer un plan de entrenamiento al personal
                   propio de ella/os poseer ese nivel de “motivación”   que cumple funciones en frontera que integre los
                   al cambio, y a veces tampoco logran reconocer    contenidos del “Protocolo para la protección de
                   su propio consumo como problemático (lo viven    niñas, niños y adolescentes no acompañados y
                   como algo no problemático), dificultando con     separados en el contexto de la migración y/o en
                   ello su acceso a tratamientos de deshabituación   necesidad de protección internacional”, priori-
                   de drogas. [Fuente: Informe de Visita al Centro de   zando especialmente la asistencia de quienes
                   Justicia Juvenil IP-IRC Copiapó, y al Centro de Libertad   deben interactuar con niñas, niños y adolescentes.
                   Asistida Especial con Internación Parcial (LAE–IP),   [Fuente: Informe de Visita a la Residencia Familiar
                   región de Copiapó]                               para Adolescentes Alonso Sánchez, Región de Arica y
                                                                    Parinacota]

                                                                15.  Generar material informativo didáctico destinado
                                                                    a niñas, niños y adolescentes que se encuentren
                                                                    bajo movilidad humana, usando un lenguaje
                                                                    claro y ajustándolo según su desarrollo evolutivo,
                                                                    indicando: i. los procedimientos que se realizarán
                                                                    con su persona; ii. las implicancias que estos
                                                                    procedimientos pudieran tener en su persona; iii.
                                                                    sus derechos y deberes. [Fuente: Informe de Visita
                                                                    a la Residencia Familiar para Adolescentes Alonso
                                                                    Sánchez, Región de Arica y Parinacota]


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