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Cuarto Informe Anual
Capítulo IV: Avances, Desafíos y Proyecciones del Comité
Para el año 2025, se proyecta Por último, para el presente año, se observarán las
la continuidad del proceso de condiciones de las escuelas de formación. A fines
de 2024 se realizó una primera exploración con el
especialización de gendarmes. objetivo de monitorear las condiciones generales de
En colaboración con el Ministerio funcionamiento y formación de la Escuela de Subofi-
ciales de Gendarmería de Chile, e identificar factores
de Justicia, se ha trabajado en la o circunstancias que pudieran constituir o propiciar
creación de una línea preferencial castigos degradantes, malos tratos o situaciones de
riesgo para las y los alumnas/os. En ese marco, se
de formación para funcionarias realizó una primera visita a la Escuela de Formación
y funcionarios que desempeñan Penitenciaria (ESFORPEN).
labores en los Centros de Internación Asimismo, durante este año se reactivarán las visitas
a establecimientos de larga estadía para personas
Provisoria y de Régimen Cerrado mayores (ELEAM). Las recomendaciones del CPT con-
(CIP-RC/IRPC). De los 20.000 tribuyeron a que el Servicio Nacional del Adulto Mayor
(SENAMA) pudiera tomar decisiones más informadas
gendarmes en funciones, se prevé que sobre la distribución de ciertos recursos, ayudando
entre 800 y 1.000 reciban formación a mejorar la gestión interna y la toma de decisiones
estratégicas, especialmente en relación con recintos
especializada en estas áreas. que reciben subsidios del Estado y que a menudo no
logran ser monitoreados de manera exhaustiva.
Durante 2025 se monitorearán los hospitales que tienen
programas de “Camas Sociosanitarias” (personas con
alta clínica, pero sin alta social), con el fin de abordar
los factores de riesgo que enfrentan las personas que
allí se encuentran, y contar con un diagnóstico que
permita recomendar políticas públicas en la materia.
En cuanto a la colaboración técnica con la Comisión En el ámbito de la capacitación, los desafíos 2025 son:
Nacional de Protección de Derechos de las Personas con
Enfermedad Mental (CONAPREM), esta se mantendrá. • Formación y sensibilización de personas
Se ha compartido con dicha instancia la metodología privadas de libertad: Promoción de los derechos
e instrumentos de trabajo del CPT, además de generar de usuarias y usuarios como parte de una
espacios de fortalecimiento conjunto mediante capa- estrategia de sensibilización y prevención.
citaciones y desarrollo de competencias.
• Transversalización del plan de capacitación
La salud mental continúa siendo un problema crítico institucional: Coordinar y centralizar los equipos
dentro de las cárceles. Esta situación se refleja tanto para que contribuyan a la gestión y producción
en la escasez de cupos en unidades forenses y psi- de contenidos, con el fin de generar instancias
quiátricas, como en la necesidad urgente de ofrecer
atención especializada a las personas que requieren formativas institucionales integrales, en lugar
tratamiento adecuado. La salud mental es, por lo de hacerlo por áreas específicas.
tanto, un factor clave para el desempeño óptimo de • Fortalecimiento de la función pedagógica del
las funciones de seguridad en el ámbito penitenciario. CPT: Enlazar esta función con instituciones, sus
Las recomendaciones del CPT han buscado no solo propias escuelas y la academia, con el objetivo
mejorar el sistema, sino también encontrar soluciones de reforzar la labor preventiva.
a casos particulares que requieren atención urgente.
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