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Cuarto Informe Anual
Capítulo II: Ejes Temáticos
Lo más complejo en estos casos no es necesariamente Es fundamental posicionarse desde
haber sido víctimas de un episodio aislado, sino que,
en la mayoría de los casos, la vida de estas niñas, niños la perspectiva de las niñas, niños
y adolescentes se ha visto marcada por una serie de y adolescentes que se encuentran
vulneraciones sucesivas. Este fenómeno, descrito por bajo la tutela del Estado. Muchas
Finkelhor (2007) como polivictimización, conlleva
múltiples consecuencias en su desarrollo vital y social. veces, no comprenden con claridad
Por ello, el Estado y todas sus instituciones deben el contexto jurídico que dio origen a
actuar con especial conciencia y cuidado al intervenir su permanencia en una residencia,
con esta población particularmente vulnerada y, por
lo mismo, altamente vulnerable. ni pueden anticipar cuándo volverán
En términos generales, la condición de ser menor de a ver a sus familias de origen. Esta
edad "sumada a otras condiciones como la discapacidad, incertidumbre y desarraigo dificultan
la migración o la pertenencia a grupos minoritarios"
implica una disminución en la capacidad de agencia severamente la posibilidad de volver a
y en la posibilidad de defensa, tanto física como psi- confiar en personas adultas.
cológica. Esto se ve agravado por la dependencia, en
mayor o menor medida según el ciclo evolutivo, de una
figura cuidadora para la satisfacción de necesidades
básicas y emocionales. Lo anterior constituye un claro
ejemplo del nivel estructural de vulnerabilidad que encuentran bajo la tutela del Estado. Muchas veces, no
afecta a esta población. comprenden con claridad el contexto jurídico que dio
origen a su permanencia en una residencia, ni pueden
Adicionalmente, las niñas, niños y adolescentes se anticipar cuándo volverán a ver a sus familias de origen
encuentran en pleno proceso de desarrollo físico y (si es que ello resulta posible). Esta incertidumbre y
psíquico. En este contexto, la capacidad de enfrentar desarraigo dificultan severamente la posibilidad de
situaciones estresantes, generar vínculos saludables volver a confiar en personas adultas.
y elaborar estrategias de resiliencia dependerá, en
gran medida, de factores como la existencia de apegos Sumado a lo anterior, fenómenos como la rotación
de profesionales en el Servicio Nacional de Protec-
seguros. La presencia de figuras estables a lo largo ción Especializada a la Niñez y Adolescencia y en los
del tiempo favorece el desarrollo de habilidades para Organismos Colaboradores Acreditados (OCA), tanto
anticipar y enfrentar situaciones adversas, mediante en el contexto ambulatorio como en el residencial,
la internalización de experiencias previas y el mode- dificultan la generación de vínculos significativos que
lamiento que ofrecen estas personas adultas en la permitan reconstruir relaciones primarias fallidas. Esta
resolución cotidiana de conflictos. Ello proporciona situación genera, en las niñas, niños y adolescentes, un
un repertorio conductual que les permitirá afrontar aumento de la sensación de abandono, desconfianza,
de mejor forma situaciones complejas.
soledad y decepción, entre otras emociones.
Por lo tanto, experimentar una o más vulneraciones En este escenario, en algunas oportunidades, el vínculo
de derechos "muchas veces constitutivas de delito y más estable pasa a ser aquel que se genera con otras
reiteradas en el tiempo" por parte de figuras significa- niñas, niños y adolescentes de la misma residencia. No
tivas del entorno más cercano, socava profundamente obstante, este vínculo también se ve expuesto a la dis-
la posibilidad de construir un psiquismo saludable y de continuidad, ya que, por diversas razones, estas personas
desarrollar plenamente las capacidades individuales. eventualmente logran el egreso "satisfactorio o no" y/o
En este sentido, es fundamental posicionarse desde la alcanzan la mayoría de edad, lo que marca, en el mejor
perspectiva de estas niñas, niños y adolescentes que se de los casos, el fin de su paso por la red residencial.
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